KẾ HOẠCH GIÁO DỤC LỚP MẦM
TUẦN 01 ( 01/12/2025 – 05/12/2025 )
|  THỨ
HĐ | THỨ HAI | THỨ BA | THỨ TƯ | THỨ NĂM | THƯ` SÁU | GHI CHÚ |
| Đón trẻ | - Cô ân cần đón trẻ vào lớp và trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ - Giới thiệu cho trẻ thấy về những hình ảnh hoạt động thay đổi của lớp | |
| Trò chuyện | - Trò chuyện với trẻ về một số nghề địa phương, “ Nghề xây dựng, dụng cụ lao động và nguyên vật liệu.” | |
| HĐ HỌC | - Khám phá nghề xây dựng - Thơ “ Em làm thợ xây” | - Ném xa - Thực hiện kỹ năng sử dụng kéo | - DH: Đội kèn tí hon - Kỹ năng: Gấp quần áo | - Nhận biết một số dụng cụ xây dựng - Kỹ năng gấp lật | - Tô màu một số dụng cụ nghề xây dựng - Sắp xếp đồ chơi đúng quy định
| |
| HĐNT | - HĐcó mục đích: Quan sát cái cuốc, cái bay của chú thợ xây - TCVĐ: Mèo và chim sẻ - Trời nắng trời mưa - TCDG: Chi chi chành chành – Lùa vịt - Chơi tựdo: + Vận động dưcân béo phì: Bật qua các vòng, Chuyền bóng. + Chơi Leo núi, lái xe, lăn bóng, ném qua vòng, đi cà kheo, câu cá, đong nước, tưới cây, nhặt lá vàng, lau lá... + Chơi các đồchơi có sẵn trong sân trường |
| HĐVC | - Xây dựng: + Trẻbiết xếp cạnh, xếp nối tiếp đểtạo ra mô hình theo ý tưởng. + Biết thể hiện vai chơi, thể hiện ý tưởng của mình khi chơi. Biết sử dụng các vật liệu khác nhau để tạo ra mô hình - Phân vai: + Trẻtham gia chơi một cách tựdo, vui vẻ. + Trẻchơi với các tình huống giảbộvà thể hiện đúng vai chơi của minh. “ Nấu ăn, Gia đình, Bác sĩ ” - Tạo hình:Bé tô màu một số dụng cụ của nghề xây dựng - Học tập:Bé đếm số lượng và nhận biết đặc điểm một số dụng cụ của nghề xây dựng, Nối các đồ dùng đúng với số lượng trò chơi - Văn học:Bé thích nghe cô kể chuyện, bé tập kể chuyện trên mô hình - Đọc sách:Xem tranh ảnh về một số ngành nghề tại địa phương - Âm nhạc: Chơi với nhạc cụ, biết sử dụng đồ dùng để hóa trang, vận động đơn giản theo nhịp điệu của các bài hát quen thuộc |
| VỆ SINH | - Rèn các thao tác rửa tay, lau mặt. - Tập trẻ tự phục vụ giờ ăn, ăn từ tốn, hết suất, không làm rơi vãi thức ăn. |
| SINH HOẠT CHIỀU | - Cho trẻ cùng đọc bài thơ “ Em làm thợ xây” | - Tiếp tục dạy trẻ kỹ năng cầm kéo | - Ôn hát và vỗ nhịp bài “Đội kèn tí hon” | - Cho trẻ chọn hình dán tập san về các dụng cụ nghề xây dựng | - Tuyên dương và cho trẻ cắm hoa bé ngoan. Chơi với đồ chơi lắp ráp | |
| | | | | | | |
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC LỚP MẦM
TUẦN 02 ( 08/12/2025 – 12/12/2025 )
| THỨ HĐ | THỨ HAI | THỨ BA | THỨ TƯ | THỨ NĂM | THƯ` SÁU | GHI CHÚ |
| Đón trẻ | - Cô ân cần đón trẻ vào lớp, trao đổi qua với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp. - Hỏi thăm phụ huynh về tình hình sức khỏe của bé. Lưu ý kiểm tra sức khỏe trẻ đầu ngày. | |
| Trò chuyện | - Cùng trẻ quan sát, trò chuyện, xem tranh về công việc của Bác sĩ | |
| HĐ HỌC | - Làm quen với nghề nghiệp của bố mẹ - Kỹ năng đánh răng đúng cách
| - Vỗ nhịp bài “Đội kèn tí hon” | - Ôn xác định vị trí trước – sau, trên - dưới - Kỹ năng gấp lật cánh quạt | - Đôi bạn tốt - Kỹ năng: Đội nón bảo hiểm | - Nặn một số loại bánh - Kỹ năng lật mở trang sách | |
| HĐNT | - HĐcó mục đích: Tham quan phòng y tế và trò chuyện công việc của cô Thảo y tế trường - TCVĐ: Nhảy lò cò - Mèo đuổi chuột - TCDG: Kéo co – Nu na nu nống - Chơi tựdo: + Vận động dưcân béo phì: Nhảy lò cò, Chuyền bóng. + Chơi Leo thang, lái xe, lăn bóng, ném qua vòng, đi cà kheo, câu cá, đong nước, tưới cây, nhặt lá vàng |
| HĐVC | - Xây dựng: + Xây dựng sân chơi của bé + Biết thể hiện vai chơi, thể hiện ý tưởng của mình khi chơi. Biết sử dụng các vật liệu khác nhau để tạo ra mô hình - Phân vai: + Trẻtham gia chơi các trò chơi “ Bán hàng, Bác sĩ, Nấu ăn” + Trẻchơi với các tình huống giảbộvà thể hiện vai chơi. - Tạo hình:Bé tô tranh một số ngành nghề - Học tập:Nhận biết các nhóm đồ chơi có số lượng ít nhiều, Nối các đồ dùng đúng với ngành nghề, Gắn nắp chai cho các con vật - Văn học:Bé kể chuyện qua tranh, chơi với các gấu bông và một số con rối kể chuyện trên mô hình - Đọc sách:Xem tranh ảnh về một số ngành nghề quen thuộc, xem truyện tranh - Âm nhạc: Chơi với các loại nhạc cụ, vận động theo nhịp các bài hát cô dạy |
| VỆ SINH | - Thực hiện công việc đơn giản được giao: cất chén, muỗng đúng chỗ sau khi ăn xong. Nhắc trẻ lấy kem vừa đủ để đánh răng |
| SINH HOẠT CHIỀU | - Ôn kỹ năng đánh răng trên mô hình. Giáo dục trẻ cách vệ sinh răng miệng | Ôn vỗ nhịp bài “ Đội kèn tí hon” | - Hát và đọc thơ các bài hát quen thuộc | - Kể chuyện cho trẻ nghe, Giả tiếng các con vật trong chuyện | - Tuyên dương và cho trẻ cắm hoa bé ngoan. Chơi tập thể | |
| | | | | | | |
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC LỚP MẦM
TUẦN 03 ( 15/12/2025 – 19/12/2025 )
|  THỨ
HĐ | THỨ HAI | THỨ BA | THỨ TƯ | THỨ NĂM | THƯ` SÁU | GHI CHÚ |
| Đón trẻ | - Trao đổi với phụ huynh về vệ sinh, trang phục quần áo, đầu tóc gọn gàng khi đưa trẻ đến lớp - Nhắc nhở trẻ thực hiện bảng bé đến lớp | |
| Trò chuyện | - Trò chuyện về tình cảm của bé với các chú Bội Đội. Hát bài Cháu thương chú Bộ Đội | |
| HĐ HỌC | - Tìm hiểu về công việc của chú Bộ Đội - Tô màu quần áo chú Bộ đội | - Trườn sấp – Đập bóng - Ôn xác định vị trí trước sau | - Dạy hát: Cháu thương chú Bộ đội - Thơ Cô giáo của em | - So sánh chiều dài của 2 đối tượng - Nặn đồ dùng chú bộ đội | - Tô màu chú Bộ đội - Ôn vỗ nhịp bài Cháu hương chú Bộ đôi | |
| HĐNT | - HĐcó mục đích: Quan sát Mô hình chú Bộ Đội và trò chuyện về công việc của chú - TCVĐ: Chèo thuyền . Phóng máy bay giấy. Chuyền bóng - Chơi tựdo: + Vận động dưcân béo phì: Chạy dích dắc – Nhảy lò cò + Chơi Leo thang, lái xe, lăn bóng, đi cà kheo, câu cá, đong nước, tưới cây, nhặt lá vàng, lau lá, vẽ tự do trên sân.. + Vẽ phấn tự do |
| HĐVC | - Xây dựng: + Trẻbiết xếp Doanh trại chú Bộ đội. Biết thể hiện vai chơi, ý tưởng khi chơi và sử dụng các vật liệu khác nhau để tạo ra mô hình - Phân vai: + Trẻtham gia chơi các trò chơi Nấu ăn, bác sĩ, Làm tóc... + Trẻchơi với các tình huống giảbộvà thể hiện vai chơi cùng bạn. - Tạo hình:Bé năn các vật theo ý thích, tô màu đồ dùng của chú Bộ đội - Học tập:Bé nối các đồ dùng với công việc của các chú bộ đội, Nhận biết sự khác nhau của nhóm đồ chơi dài, ngắn - Văn học:Kể chuyện sáng tạo trên mô hình, chơi với các gấu bông và một số con rối - Đọc sách:Xem truyện tranh, sưu tầm tranh ảnh về chú Bội Đội và Noen - Âm nhạc: Hát các bài hát về chủ đề. Sử dụng nhạc cụ để biểu diện |
| VỆ SINH | - Văn minh trong ăn uống: Không nói chuyện lớn tiếng. Nằm ngủ đúng vị trí bạn trai- bạn gái. Thu xếp đồ dùng gọn gàng sau khi ngủ dậy. |
| SINH HOẠT CHIỀU | Đọc thơ: Chú Bộ đội của em Chơi đồ chơi lắp ráp | Rèn thao tác vệ sinh. Giáo dục vệ sinh răng miệng | Rèn cho trẻ thể hiện “ Cử chỉ yêu thương với người thân” | Múa hát, đọc thơ các bài hát cô dạy. | - Sinh hoạt và tuyên dương và cho trẻ cắm hoa bé ngoan | |
| | | | | | | |
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC LỚP MẦM
TUẦN 04 ( 22/12/2025 – 26/12/2025 )
|  THỨ
HĐ | THỨ HAI | THỨ BA | THỨ TƯ | THỨ NĂM | THƯ` SÁU | GHI CHÚ |
| Đón trẻ | - Cô nhắc nhở trẻ thể hiện tình cảm yêu thương với ông bà, bố mẹ, cô và các bạn . Lưu ý kiểm tra sức khỏe của trẻ đầu ngày | |
| Trò chuyện | - Trò chuyện về những cảm xúc của trẻ trong ngày nghỉ cuối tuần – Hai ngày nghỉ ở nhà con đã phụ giúp mẹ làm những công việc gì? | |
| HĐ HỌC | - Sinh hoạt giao lưu với chú bộ đội - Kỹ năng vỗ nhịp trên cơ thể | - Vận động: Ông già Noen - Bé chơi với con rối | - Bé vui lễ hội noel | - Nhận biết và đếm số lượng 3 - Trò chơi âm nhạc: Đoán tên bài hát | - Ném xa – Chạy 10m - Kể truyện sáng tạo theo tranh | |
| HĐNT | - HĐcó mục đích: Quan sát Vườn cây của bé - TCVĐ: Về đúng nhà, Ô tô cập bến - Chơi tựdo: + Vận động dưcân béo phì: Chạy zích zắc, Bật qua con suối + Chơi Leo núi, lái xe, lăn bóng, đi cà kheo, câu cá, đong nước, tưới cây, nhặt lá vàng, lau lá... + Chơi các đồchơi có sẵn trong sân trường |
| HĐVC | - Xây dựng: + Trẻbiết xếp cạnh, xếp nối tiếp đểtạo ra mô hình Doanh trại chú Bộ đội. - Phân vai: + Trẻtham gia chơi một hứng thú, thể hiện vai chơi. Tựdo đặt tên trò chơi theo sựtưởng tượng của trẻ. + Trẻchơi Nấu ăn, Bác sỹ, Thợ trang điểm… - Tạo hình:Bé tô màu trang phục của chú Bộ đội, nặn bánh dài… - Học tập: Bé biết nối hình các đồ dùng đúng với số lượng 3. Xếp số lượng tương ứng với các đồ dùng, ghép hình, đôminô - Văn học:Bé biết sử dụng tranh kể chuyện sáng tạo, Sử dụng con rối kể trên mô hình - Đọc sách:Xem truyện tranh các loại, tranh về chủ đề - Âm nhạc:Bé biết sử dụng nhạc cụ hát múa các bài hát theo chủ đề |
| VỆ SINH | - Tổ chức vệ sinh cá nhân (Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh lau miệng sau khi ăn) |
| SINH HOẠT CHIỀU | - Hát múa bài “ Cả tuần đều ngoan” | Tập cho trẻ đọc đồng dao” Lộn vầu vồng”. Chơi trò chơi dân gian | Tổ chức trò chơi lăn bóng. Chơi với đồ chơi lắp ráp | Trẻ chơi với thẻ hình, que tính (ôn) | Sinh hoạt múa hát. Tuyên dương và cho trẻ cắm hoa bé ngoan | |
| | | | | | | |
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC LỚP MẦM
TUẦN 05 ( 29/12/2025 – 02/01/2026)
| THỨ HĐ | THỨ HAI | THỨ BA | THỨ TƯ | THỨ NĂM | THƯ` SÁU | GHI CHÚ |
| Đón trẻ | - Trẻ vui vẻ đến lớp, Cô trao đổi với phụ huynh về tình sức khỏe của bé. | |
| Trò chuyện | -Trò chuyện về thời tiết hôm nay. “ Con thấy thời tiết hôm nay như thế nào? Cây cối xung quanh chúng ta ra sao? | |
| HĐ HỌC | - Tìm hiểu về chú công an - Kỹ năng bảo vệ môi trường | - Nhận biết cao hơn – thấp hơn - Nhận biết hành vi đúng, sai | - Kỹ năng Bóc vỏ trứng cút - Đọc thơ: Cảm ơn | - Bò cao - Thời tiết hôm nay | - Tô màu tranh ngành nghề bé thích - Biết chia sẻ và giúp đỡ bạn | |
| HĐNT | - HĐcó mục đích: Quan sát bầu trời - TCVĐ: Ô tô vào bến. Bắt chước, tạo dáng - TCDG: Dung dăng dung dẻ, Kéo cưa lừa xẻ - Chơi tựdo: + Vận động dưcân béo phì: Bật qua con suối – Nhảy và dừng + Chơi nhảy lò cò, lái xe, lăn bóng, câu cá, đong nước, tưới cây, nhặt lá vàng, lau lá, vẽ tự do trên sân... + Chơi các đồchơi có sẵn trong sân trường |
| HĐVC | - Xây dựng: + Trẻbiết xếp cạnh, xếp nối tiếp đểtạo ra mô hình công viên. + Biết thể hiện vai chơi, thể hiện ý tưởng của mình khi chơi. Biết sử dụng các vật liệu khác nhau để tạo ra mô hình - Phân vai: + Trẻthể hiện tốt vai chơi, tham gia chơi một cách hứng thú, vui vẻ + Trẻchơi với các tình huống giảbộvà thực hiện các hành động sao cho đúng với vai. - Tạo hình:Bé tô màu tranh một số ngành nghề bé thích, Trang trí cây thông, hộp quà - Học tập:Bé đánh dấu được hành vi đúng – sai qua một số tranh ảnh, Nhận biết được nhóm đồ chơi có kích thước cao hơn, thấp hơn - Văn học:Bé thích sử dụng một số con rối kể chuyện theo ý tưởng sáng tạo của trẻ - Đọc sách:Xem tranh ảnh về các ngành nghề phổ biến ở địa phương, truyện tranh các loại - Âm nhạc: Chơi với nhạc cụ, vận động múa hát các bài hát theo chủ đề |
| VỆ SINH | - Rèn cho trẻ thói quen, hành vi tốt trong ăn uống - (Mời cô, mời bạn ăn, ăn từ tốn, nhai kỹ thức ăn; không nói chuyện khi ăn, không làm rơi vãi thức ăn ra bàn…) |
| SINH HOẠT CHIỀU | - Ôn bài hát “ Cháu yêu cô chú công nhân” | Tổ chức trò chơi “ Ai đoán nhanh” | Ôn các bài hát, bài thơ cô dạy | Tập cho trẻ đọc đồng dao” Lộn vầu vồng”. Chơi với đồ chơi lắp ráp | Sinh hoạt múa hát. Tuyên dương và cho trẻ cắm hoa bé ngoan | |
| | | | | | | |
Ngày 25 tháng 11 năm 2025
Người thực hiện
Vũ Thị Ngọc Mai