KẾ HOẠCH GIÁO DỤC LỚP MẦM
TUẦN 01 ( 01/09/2025 – 05/09/2025 )
|  THỨ
HĐ | THỨ HAI | THỨ BA | THỨ TƯ | THỨ NĂM | THƯ` SÁU | GHI CHÚ |
| HĐ HỌC | NGHỈ LỄ 01/09 | NGHỈ LỄ 02/09 | - Trang trí môi trường chuẩn bị lễ khai giảng
| - Chuân bị sân khấu, trò chơi ở sân trường cho trẻ chơi trong ngày khai giảng | - Tham dự lễ khai giảng, hướng dẫn các trò chơi, khuyến khích trẻ tham gia chơi. Giới thiệu lớp, cho PH tham quan lớp và cùng dự lễ
| |
| HĐNT | - HĐcó mục đích: Quan sát và trò chuyện về Vườn cây trường bé - TCVĐ: Chuyền bóng – Trời nắng trời mưa - Chơi tựdo: + Vận động dưcân béo phì: Bật qua vòng , bò chui qua cổng. + Vẽ hình tự do trên sân, Đong nước, tưới cây, nhặt lá vàng, lau lá... + Chơi các đồchơi có sẵn trong sân trường: Cầu tuột, xích đu, Thang leo.. |
| HĐVC | - Xây dựng: + Trẻbiết xếp cạnh, xếp nối tiếp đểtạo ra MH đơn lẻbên ngoài. + Biết thể hiện vai chơi, thể hiện ý tưởng của mình khi chơi. Biết sử dụng các vật liệu khác nhau để tạo ra mô hình - Phân vai: + Trẻtham gia chơi một cách tựdo, vui vẻ. + Trẻchơi với các tình huống giảbộvà thực hiện các hành động sao cho đúng với vai. - Tạo hình:Bé tô màu trường mầm non - Học tập:Bé nhận biết đặc điểm của một số đồ dùng đồ chơi trong lớp, Nhận biết màu sắc về một số loại đồ dùng - Văn học:Bé thích nghe cô kể chuyện, chơi với các gấu bông và một số con rối - Đọc sách:Xem tranh ảnh về trường mầm non - Âm nhạc: Làm quen với nhạc cụ, vận động đơn giản theo nhịp điệu của các bài hát, bản nhạc |
| VỆ SINH | - Rèn kỹ năng cho trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định, xả nước sau khi đi vệ sinh |
| SINH HOẠT CHIỀU | - Hát các bài hát về trường mầm non. | - Đọc các bài thơ rèn nề nếp. | - Rèn đội hình đội ngũ | - Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi dân gian | - Dạy trẻ sử dụng các đồ dùng cá nhân theo kí hiệu. | |
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC LỚP MẦM
TUẦN 02 ( 08/09/2025 – 12/09/2025 )
|  THỨ
HĐ | THỨ HAI | THỨ BA | THỨ TƯ | THỨ NĂM | THƯ` SÁU | GHI CHÚ |
| Đón trẻ | - Trao đổi với phụ huynh về nề nếp bé sinh hoạt trong ngày tại lớp, động viên phụ huynh về việc cho bé tự cất balo và giày dép - Hỏi thăm phụ huynh về tình hình sức khỏe của bé. Lưu ý kiểm tra sức khỏe trẻ đầu ngày. | |
| Trò chuyện | - Trò chuyên với trẻ về vị trí các đồ dùng đồ chơi có trên sân trường và trong lớp, | |
| HĐ HỌC | - Dạy trẻ cách chào thân thiện - Bé tập giới thiệu về bản thân
| - Hướng dẫn trẻ kỹ năng lau mặt - Thực hiện các bảng nội quy lớp học
| - Trò chuyện về trường mầm non của bé - DH: Vui đến trường Nghe hát: Đi học | - Bé chơi với hình tròn, hình vuông - Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh | - Vẽ mưa - Sắp xếp đồ chơi ngay ngắn
| |
| HĐNT | - HĐcó mục đích: Trò chuyện về các bảng biểu xung quanh sân trường - TCVĐ: Cáo và thỏ - Mèo đuổi chuột - TCDG: Kéo co – Làm tượng - Chơi tựdo: + Vận động dưcân béo phì: Chạy zích zắc, Chuyền bóng. + Chơi Leo núi, lái xe, lăn bóng, ném qua vòng, đi cà kheo, câu cá, đong nước, tưới cây, nhặt lá vàng, lau lá... + Chơi các đồchơi có sẵn trong sân trường |
| HĐVC | - Xây dựng: + Trẻbiết xếp cạnh, xếp nối tiếp đểtạo ra MH đơn lẻbên ngoài. + Biết thể hiện vai chơi, thể hiện ý tưởng của mình khi chơi. Biết sử dụng các vật liệu khác nhau để tạo ra mô hình - Phân vai: + Trẻtham gia chơi một cách tựdo, vui vẻ. + Trẻchơi với các tình huống giảbộvà thực hiện các hành động sao cho đúng với vai. - Tạo hình:Bé tô màu trường mầm non - Học tập:Bé nhận biết đặc điểm của một số đồ dùng đồ chơi trong lớp, Nhận biết màu sắc về một số loại đồ dùng - Văn học:Bé thích nghe cô kể chuyện, chơi với các gấu bông và một số con rối - Đọc sách:Xem tranh ảnh về trường mầm non - Âm nhạc: Làm quen với nhạc cụ, vận động đơn giản theo nhịp điệu của các bài hát, bản nhạc |
| VỆ SINH | - Thực hiện công việc đơn giản được giao: cất chén, muỗng đúng chỗ sau khi ăn xong |
| SINH HOẠT CHIỀU | - Cho trẻ giới thiệu tên các bạn, đồ dùng đồ chơi có trong lớp học | - Hoạt động góc vui chơi theo ý thích | - Hát các bài hát về trường mầm non. | - Ôn hình tròn, nhận dạng các hình đó trong thực tế | - Tuyên dương và cho trẻ cắm hoa bé ngoan. Chơi với đồ chơi lắp ráp | |
| | | | | | | |
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC LỚP MẦM
TUẦN 03 ( 15/09/2025 – 19/09/2025 )
|  THỨ
HĐ | THỨ HAI | THỨ BA | THỨ TƯ | THỨ NĂM | THƯ` SÁU | GHI CHÚ |
| Đón trẻ | - Trao đổi với phụ huynh về vệ sinh, trang phục quần áo, đầu tóc gọn gàng khi đưa trẻ đến lớp - Trao đổi với phụ huynh về về tình hình dịch sởi, lưu ý phụ huynh cho trẻ ở nhà khi thấy có dấu hiệu trẻ sốt, phát ban. | |
| Trò chuyện | - Trò chuyện với trẻ về quang cảnh trên sân trường và giai điệu các bài hát cô dạy. Cô và trẻ cùng hát các bài hát quen thuộc | |
| HĐ HỌC | - DH: Trường chúng cháu là trường mầm non - Dạy trẻ biết cách xếp hàng | - Bật tại chỗ TC: Chuyền bóng - Hướng dẫn trẻ kỹ năng rửa tay | - Tô màu chùm bóng bay - Bạn mới | - So sánh kích thước to, nhỏ của 2 đối tượng - Làm quen với đất nặn | - Đôi bạn tốt - Kỹ năng bỏ rác đúng nơi quy định | |
| HĐNT | - HĐcó mục đích: Quan sát Cây xanh trong sân trường - TCVĐ: Ô tô và chim sẻ . Phóng máy bay giấy - Chơi tựdo: + Vận động dưcân béo phì: Bật qua con suối – Gấu và ong + Chơi Leo núi, lái xe, lăn bóng, đi cà kheo, câu cá, đong nước, tưới cây, nhặt lá vàng, lau lá, vẽ tự do trên sân... + Chơi các đồchơi có sẵn trong sân trường |
| HĐVC | - Xây dựng: + Trẻbiết xếp cạnh, xếp nối tiếp đểtạo ra MH đơn lẻbên ngoài. + Biết thể hiện vai chơi, thể hiện ý tưởng của mình khi chơi. Biết sử dụng các vật liệu khác nhau để tạo ra mô hình - Phân vai: + Trẻtham gia chơi một cách tựdo, vui vẻ. + Trẻchơi với các tình huống giảbộvà thực hiện các hành động sao cho đúng với vai. - Tạo hình:Bé tô màu chùm bóng bay và một số nhân vật trong câu truyện - Học tập:Bé nhận biết đặc điểm của một số đồ dùng đồ chơi trong lớp, Nhận biết sự khác nhau của nhóm đồ chơi to, nhỏ - Văn học:Bé thích nghe cô kể chuyện, chơi với các gấu bông và một số con rối - Đọc sách:Xem tranh ảnh về trường mầm non - Âm nhạc: Làm quen với nhạc cụ, vận động đơn giản theo nhịp điệu của các bài hát, bản nhạc |
| VỆ SINH | - Dạy trẻ múc cơm ăn gọn gàng không rơi vãi. Đi vệ sinh đúng nơi quy định. Khuyến khích trẻ ăn các loại thức ăn khác nhau |
| SINH HOẠT CHIỀU | Dạy trẻ đọc thơ: Bạn mới . Chơi với tranh lô tô | Rèn thao tác vệ sinh. Chơi đồ chơi lắp ráp | Hướng dẫn trẻ chơi các trò chơi dân gian | Múa hát, đọc thơ các bài hát cô dạy. | -Dạy trẻ đọc thơ: Bàn tay cô giáo Tuyên dương và cho trẻ cắm hoa bé ngoan | |
| | | | | | | | |
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC LỚP MẦM
TUẦN 04 ( 22/09/2025 – 26/09/2025 )
|  THỨ
HĐ | THỨ HAI | THỨ BA | THỨ TƯ | THỨ NĂM | THƯ` SÁU | GHI CHÚ |
| Đón trẻ | - Trò chuyện với phụ huynh về tình hình sức của. Lưu ý kiểm tra sức khỏe của trẻ đầu ngày - Hướng dẫn trẻ thực hiện bảng bé đến lớp | |
| Trò chuyện | - Trò chuyện về những cảm xúc của trẻ trong ngày nghỉ cuối tuần - Trò chuyện với trẻ không đi theo người lạ | |
| HĐ HỌC | - Đồ dùng đồ chơi chơi của bé - Sử dụng các con rối | - Nhận biết nhóm đồ chơi ít – nhiều - Cách sử dụng nhạc cụ âm nhạc | - Đi chạy theo cô - Đọc thơ: Cô và mẹ | - Sự tích Chú Cuội cung trăng - Rèn kỹ năng lau mặt | - Dạy hát: Đêm Trung thu Nghe hát: Rước đèn dưới trăng - Thực hiện Tập toán trang 1 & 2 | |
| HĐNT | - HĐcó mục đích: Quan sát sự phát triển của cây - TCVĐ: Về đúng nhà, Ô tô cập bến - Chơi tựdo: + Vận động dưcân béo phì: Chạy zích zắc, Bật qua con suối + Chơi Leo núi, lái xe, lăn bóng, đi cà kheo, câu cá, đong nước, tưới cây, nhặt lá vàng, lau lá... + Chơi các đồchơi có sẵn trong sân trường |
| HĐVC | - Xây dựng: +Biết gọi tên mô hình và NVL, lắp ráp theo mô hình mẫu bằng NVL mở. + Trẻbiết xếp cạnh, xếp nối tiếp đểtạo ra MH đơn lẻbên ngoài. - Phân vai: + Trẻtham gia chơi một cách tựdo, vui vẻ. + Tựdo đặt tên trò chơi theo sựtưởng tượng của trẻ. + Trẻchơi với các tình huống giảbộvà thực hiện các hành động sao cho đúng với vai. - Tạo hình:Bé biết sửdụng kĩnăng tô màuđểtạo thành những chiếc lồng đèn đơn giản - Học tập: Bé biết nối hình với đúng với số lượng 1 -2. Xếp số lượng tương ứng với các đồ dùng, ghép hình, đôminô - Văn học:Bé biết sử dụng tranh kể chuyện sáng tạo, Chơi với các con rối - Đọc sách:Xem truyện tranh các loại, - Âm nhạc:Bé biết vận động đơn giản theo nhịp điệu của các bài hát, bản nhạc |
| VỆ SINH | - Rèn cho trẻ thói quen rửa tay, lau mặt trước khi ăn. Biết tự cầm muỗng múc ăn |
| SINH HOẠT CHIỀU | - Dạy trẻ hát bài “ Cả tuần đều ngoan” | Trẻ chơi với thẻ hình, que tính (ôn) | Tổ chức trò chơi lăn bóng. Chơi với đồ chơi lắp ráp | Tập cho trẻ đọc đồng dao” Lộn vầu vồng”. | Sinh hoạt múa hát. Tuyên dương và cho trẻ cắm hoa bé ngoan | |
| | | | | | | |
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC LỚP MẦM
TUẦN 05 ( 29/09/2025 – 03/10/2025 )
|  THỨ
HĐ | THỨ HAI | THỨ BA | THỨ TƯ | THỨ NĂM | THƯ` SÁU | GHI CHÚ |
| Đón trẻ | -Trao đổi với phụ huynh về tình sức khỏe của bé. -Trao đổi với phụ huynh cho trẻ mang lồng đèn đến lớp, chuẩn bị trẻ chơi rước đèn, phá cỗ. | |
| Trò chuyện | -Trò chuyện về những chiếc lồng đèn của trẻ đem vào lớp. Ngoài những chiếc lồng đèn ra thì ngày tết Trung thu ba mẹ còn cho các con ăn bánh gì và được đi xem múa lân nữa phải không các con | |
| HĐ HỌC | - Trò chuyện về ngày tết Trung thu - Thực hiện Tập toán trang 12 | - Trang trí lồng đèn - Nhận biết hành vi đúng, sai | - Vận động: Đêm Trung thu - Đọc thơ: Trăng rằm tháng 8 | - Chú vịt xám - Thực hiện Tập toán trang 13 | - Bé vui lễ hội Trung thu - Dạy trẻ kỹ năng đánh răng | |
| HĐNT | - HĐcó mục đích: Quan sát quang cảnh lễ hội Trung thu trên sân trường - TCVĐ: Ô tô vào bến. Bắt chước, tạo dáng - TCDG: Nu na nu nống, Kéo cưa lừa xẻ - Chơi tựdo: + Vận động dưcân béo phì: Cáo và thỏ - Bật qua con suối + Chơi nhảy lò cò, lái xe, lăn bóng, câu cá, đong nước, tưới cây, nhặt lá vàng, lau lá, vẽ tự do trên sân... + Chơi các đồchơi có sẵn trong sân trường |
| HĐVC | - Xây dựng: + Trẻbiết xếp cạnh, xếp nối tiếp đểtạo ra mô hình đơn lẻbên ngoài. + Biết thể hiện vai chơi, thể hiện ý tưởng của mình khi chơi. Biết sử dụng các vật liệu khác nhau để tạo ra mô hình - Phân vai: + Trẻtham gia chơi một cách tựdo, vui vẻ. + Trẻchơi với các tình huống giảbộvà thực hiện các hành động sao cho đúng với vai. - Tạo hình:Bé trang trí lồng đèn và tô màu một số nhân vật trong câu truyện - Học tập:Bé đánh dấu được hành vi đúng – sai qua một số tranh ảnh, Nhận biết được số 1 và 2 qua các nhóm đồ chơi - Văn học:Bé thích nghe cô kể chuyện, biết sử dụng một số con rối kể chuyện theo ý tưởng sáng tạo của trẻ - Đọc sách:Xem tranh ảnh về ngày tết Trung thu, truyện tranh các loại - Âm nhạc: Chơi với nhạc cụ, vận động đơn giản theo nhịp điệu của các bài hát |
| VỆ SINH | - Rèn cho trẻ thói quen rửa tay, lau mặt trước khi ăn. Biết tự cầm muỗng múc ăn - Tập cho trẻ lấy nệm gối phụ cô |
| SINH HOẠT CHIỀU | - Dạy trẻ hát bài “ Cả tuần đều ngoan” | Tiếp tục cho trẻ trang trí lồng đèn | Ôn các bài hát, bài thơ cô dạy | Tập cho trẻ đọc đồng dao” Lộn vầu vồng”. Chơi với đồ chơi lắp ráp | Sinh hoạt múa hát. Tuyên dương và cho trẻ cắm hoa bé ngoan | |